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总结报告

亲子教育经典语录

2017-07-04发布人:poster

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  亲子教育经典语录

  1、孩子说谎,是他/她需要说谎。假如孩子感觉到在大人面前是足够安全的,他/她就会愿意讲真话。你是一个让孩子感觉到足够安全的父母吗?

  2、在家庭中,孩子的安全感主要来自妈妈,而关于“我是谁,我是怎样的”自我概念则是来自于爸爸。作为父母,你给孩子的心理营养足够吗?

  3、夫妻关系对孩子影响极大:(1)影响孩子的亲密感,甚至带到孩子以后的新家庭;(2)影响孩子的责任感,使孩子成为家庭的拯救者、无能者或者冷漠者;(3)影响孩子的安全感。

  4、我的一个朋友带孩子去旅游时,她生怕孩子生病,带了一大包的药。她这样的做法说是暗示孩子:你病吧,我药全都准备好了。一个朋友在孩子踢球时,时不时地冲上去为他擦汗。她给儿子的暗示是:你和别的孩子不一样,你一流汗就会生病。她连孩子有自己用体温把汗弄干的能力都不相信,还能指望孩子将来成球星?

  5、相信孩子是相信他一定是当下的他能够做到的最好,相信他和自己一样是纯洁、美好的,相信他的生命会让他发挥出最符合他生命本质的东西。而不是相信他不用父母的引导和提醒也能做到满足父母的要求。

  6、如果我能帮到我自己,让我快乐、和谐,那么这也是送给我孩子最大的礼物。

  7、当孩子觉得父母不爱自己时,其实是父母根本不知道怎么爱他自己。

  8、“假如你高考考不好,最伤心的人是谁?”对于这个问题,有不少前来咨询的孩子会说:“父母。”有时孩子考试紧张不是他过分地想考好,而是内心有不想考好的愿望,他们想让自己成绩变糟糕。因为父母亲、学校对他过多的控制,使得他希望通过失败来反击他们对自己的控制,以表示自己是成长的人。

  9、如果一个人的一生都被学习的游戏或者游戏般的学习充满,那他暮年回忆往事的时候,就绝不会认为学生时代的生活是地狱一样的生活了。

  10、学习只应该有一个目的,那就是学习本身,就是只为了学习本身所带给我们的乐趣。

  11、在游戏中可以获得成就感,可以自己做主,可以找到自己的价值,可以增加自信心。也许,正是家长和老师在与学习有关的事情上抢夺了孩子的自主性、成就感和自信心,孩子被逼无奈,才希望从游戏中把那些东西找回来。如果孩子能够从学习中获得这一切,他们又何苦要跟家长和老师对着干呢?

  12、如果父母或者其他家里人关系紧张,孩子内在累积了很多情绪,焦虑和痛苦就会导致孩子自伤,比如狂抓头发或者撞尖锐物体,用“生理反馈法”即自我伤害来缓解内在的焦虑和痛苦。家长要多关注容易出现意外或者受伤的孩子,帮助孩子用更好的方式来表达情绪。

  13、父母要做的是,如果想让自己的孩子成为国王,现在就要给他们国王的感觉。父母要做的是帮助孩子成为其自己国土上的国王。

  14、情绪是一种能量,如果内在有许多情绪垃圾没有处理,就会累积起来,然后在不停的寻找出口,孩子的偏差行为就是其中一种表现。学会做自己情绪的主人,成为身心一致的人,然后你才能教孩子这么做。

  15、鼓励是没有目的的,是发自内心的,当爸爸有做得让孩子理解不了的事情时,不需要替爸爸说话,而只是做给孩子看:这样的爸爸我是如何跟他相处的,我是如何接纳他的。

  16、孩子是否乐观、自信,跟妈妈的情绪是有很大关系的。一个乐观、平和、情绪稳定的妈妈,通常会让孩子感觉到安全、自在、乐于去向外界探索。你是那个情绪稳定的妈妈吗?

  17、“我喜欢我自己吗?我不知道明天事业是否会成功,(www.fwsir.com)但即使不成功,我能否依然欣赏和尊重我自己?”25岁之后,让我们学会像一棵植物一样,有阳光空气即可。学会做一个滋养性的人,无条件的接纳和滋养自己,同时也滋养他人。

  18、有些家长要求孩子完全按照他们的意愿生活。这些家长太贪婪了,他们自己活了一辈子还不够,还要替孩子再活一辈子。

  19、父母的关系是父母自己的事情,孩子做好自己是对父母最大的帮助

  20、偏差行为是一种求救信号,是因为内心有不能满足的渴望:安全和爱。

  21、放手是指当一个孩子已经有了这样的一个自主性的时候,一定要放手。

  22、我曾经被邀请到一个重点中学去做讲座,校长对我说:“我的女儿很优秀,今年她已经读高中了。为了让她能够更加优秀,我已经为她请好了名师。”我听后,毫不客气地对她说:“一个真正优秀的人肯定是能够自己做主的人,你女儿这么大了还不能自己说了算,还能优秀到哪里去。”

  23、孩子看到妈妈脸的时候看到的是自己。如果他看到的妈妈是从容的、有能力,可爱的,他就觉得自己也是这样;如果他看到**的脸是焦虑的、愁苦的,愤怒的,他同样会认为自己是这样的。

  24、父母和孩子的边界不清楚是我们家庭教育中很大的问题。父母不断地把学习和练习钢琴等当成控制孩子的工具,就好像美国想侵略伊拉克,要找一个理由一样。

  25、做一个情绪稳定的妈妈是给孩子最好的礼物。

  26、父母对孩子的方式和态度,造就孩子的性格,这一性格具有很大的稳定性,会对孩子的一生造成不可估量的影响。

  27、老师爱学生,几乎跟父母爱孩子一样天经地义。但遗憾的是,这种爱里,也有着越来越多的功利:老师爱成绩好的学生,不爱成绩差的学生。

  28、不尊重孩子的自主性的代价,不仅仅是失去了一个优秀的孩子,而且还可能会造就一个问题的孩子。

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